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【公共管理系 李文良】咱们公管有力量

作者:      来源:      时间:2014-09-30 14:00:23      点击:1275 次
本科毕业进机关,31岁考研,33岁任职华北电力大学,35岁考博……2001年,李文良老师以38岁“高龄”博士毕业时,终于第一次与国关发生交集,成为我校21世纪引进的首批博士学历教师之一。经历了公管系从最初只有一批中文老师的捉襟见肘,到如今的专业水准不断提高,李老师凝聚起公管一家人的力量,使之情深味浓。

 

“学校的奖我们都拿过”

  翻开李老师的工作簿,他刚劲的字体记录了为协助唐纪宇老师参加市政治理论课教学基本功比赛而组织的几次会议。“从选题开始我就召集老师团队合作,唐老师也不负众望终获一等奖。”他深有感触地说,“一定要领导出力、大家合力才行。”李老师也曾悉心辅导于强老师获市青年教师教学基本功比赛一等奖,他言语间亲切地称于老师“小于强”,尽显爱护之情。
  李老师强调,公管系老师个性鲜明,但在凝聚力下一呼百应。近年公管系成绩斐然,“可以说在党组织方面,学校的奖我们都拿过。”李老师的自信源于实力:公管系先后获评学校“教育先锋”先进集体、
  “学生培育奖”集体、“教学改革与管理创新奖”集体。此外,公管系党总支还荣获北京高校2010至2012年创先争优先进基层党组织。
  同事人才辈出,李老师如何hold住全局?他乐呵地说:“领导不能妒贤嫉能,要敢于进能人让学生受益。”李老师最高兴的,就是在学生评教中其他老师超越自己。

 

“主任,我反对!”

  在讨论本学期始实行的“研讨式”教学时还有一段小插曲。当时李老师话音刚落,一位老师立即说:“主任,我反对!”另一位老师也直言:“这行不通。”后来李老师发现持反对意见老师的课程的确不适合研讨式,最终作了灵活处理。
  “这说明公管系老师敢说话,敢说真话。”作为地道的东北人,他认为自己最大特点之一就是直爽,表扬和批评都不绕弯子,这种风格一定程度上影响了整个系。“他们知道我不会记恨,所以有啥提啥。”他笑言自己善于输出正能量,系里老师都相处融洽。李老师以东北人独特的风格感染着公管大家庭的每一份子。

 

“我没有礼拜天和节假日”

  白天忙于系里大事小情,李老师就在晚上搞科研,几乎每天在办公室工作到晚上十点半。“我没有礼拜天和节假日,如果周末实在太累便在家休息,就陪爱人去看电影,”李老师笑说,“但觉得实在费时,就再不去了。”家人难道没怨言?他不假思索道:“早习惯了。”
  对工作的兢兢业业也体现在李老师“发现问题立即解决”的做事风格。为了让学生多读专业书籍,增强理论学习的深度广度,李老师规定公管系老师每周为学生推荐一篇自己读过的文章,每学期推荐一本专业课书籍。一段时间之后,为了从制度化层面巩固师生理论学习的成效,李老师决定开设《经典前沿导读》课程,并就课程开设具体细节问题与几位老师探讨至凌晨两点。在那个寂静的深夜,几位满怀热忱的老师却难以平静,最后李老师提议大家合影,留住这珍贵而有意义的一刻。

 

“光忙活动不学习,我就狠批你!”

  公管系依托专业成功主办“UIR思想汇”、“模拟博鳌亚洲论坛”等高品质活动,离不开李老师的大力支持。“我起初反对学生搞活动,但他们在实践中的提高征服了我。”李老师说,“活动的意义不在于当领导,而在于争取一次为别人服务的机会。”
  李老师对活动质量的把关极为严格,坚决反对忙于活动无心学习。“光忙活动不学习,我就狠批你!”曾有学生半个月在车展从事维持秩序等较低端的活动,李老师直言:“这会导致极大的恶果。”
  李老师重视成绩是同学们深有体会的。据一位公管系同学回忆,他刚上大一时因翘课被李老师批评了十几分钟,如今李老师仍以此鞭策他。“现在我上课经常坐第一排。他几乎认识我们每个人,一切工作都以学生为根本。”他忍不住赞美道。
  “我爱这群学生,爱这个专业,爱这个集体。”李老师如是说。对荣誉,自信而不自夸;对同事,真诚而尽心力;对工作,热情而讲方法;对学生,亲和而有原则。他是东北爷们儿,是公管大家长,凝聚起公管一家的力量。


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